segunda-feira, 13 de novembro de 2017


Objetivo Geral: Os alunos irão desenvolver habilidades para calcular a área de figuras planas e compreender a importância dela no cotidiano.

Objetivos específicos: Determinar a área de figuras retangulares, por composição e decomposição no simulador abaixo. Calcular as áreas do retângulo, quadrado e resolver problemas que envolvam área de figuras planas.

Justificativa: O aluno deve identificar as diferentes figuras planas sabendo calcular sua área utilizando medidas padronizadas e resolver problemas que envolvam composição e decomposição de figuras planas. O conhecimento sobre formas geométricas e suas características são necessários em situações do cotidiano, proporcionando ao aluno uma visão melhor do mundo que o cerca. Desenvolver habilidade leitora e escritora.

Competência e habilidade: Determinar área e perímetro de uma figura utilizando composição e decomposição de figuras. Identificar formas planas e em situações do cotidiano por meio de representações em malhas. Resolver situação-problema a partir da leitura atenta do enunciado, desenvolver raciocínio logico dedutivo em problemas geométricos, leitura, análise e interpretação de imagens.

Procedimento Metodológico:
•Leitura e discussão na resolução dos cálculos a partir do simulador de área: a partir do simulador , os estudantes durante o jogo, vão descobrindo como calcular a área e o perímetro de uma figura de um modo interativo . 



Recursos e materiais: computador, simulador ...

Avaliação: Os alunos serão avaliados no decorrer das atividades na sala da  STE, trabalhos em grupos ou individual, registro das conclusões e do que aprendeu.  


quarta-feira, 16 de dezembro de 2015

Matrícula na Escola Estadual Sidrônio Antunes de Andrade

As matrículas  para alunos novos da Rede Estadual de Ensino , inclusive na Escola  Sidrônio Antunes de Andrade serão digitais através  do link: www.matriculadigital.ms.gov.br e terão  que ser feitas até  o dia 08-01-2016. Venha fazer parte de nossa escola.
Acompanhe a designação  da vaga que será  no dia 10 de janeiro.

quarta-feira, 2 de dezembro de 2015

Eleição

Com 96% de aprovação ♡ pais,  alunos e professores elegeram a coordenadora Marcia para Direção da Escola Estadual Sidrônio Antunes de Andrade 

terça-feira, 24 de novembro de 2015

Thanksgiving Day - Dia de Ação de Graças

A gratidão faz parte do sentimento mais nobre cultivado pelos homens de bem.
É maravilhoso:
Amar, viver, sorrir, sonhar! 

sábado, 21 de novembro de 2015

Escola Estadual Sidrônio Antunes de Andrade

Interação,  Lazer e Aprendizado

                 
"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina" - Cora Coralina

quarta-feira, 18 de novembro de 2015

ATIVIDADE 3.3 PROJETO - Interação, Lazer e Aprendizado com Qualidade

Título
Interação, Lazer e Aprendizado com Qualidade

Estrutura curricular
Todas as disciplinas dos primeiros anos do ensino médio matutino

Objetivos

Objetivo geral
Realizar uma gincana midiática e educativa que vise à melhoria do aprendizado e de atitudes dos alunos com o próximo, uma vez que a utilização das mídias torna as aulas dinâmicas e atrativas de maneira divertida.

Objetivos específicos
Propor a interação entre os alunos, respeitando as individualidades por meio de atividades recreativas;
Demonstrar e chamar a atenção da comunidade para a importância das atividades realizadas na escola;
Oportunizar aos alunos um momento de lazer e aprendizado com os colegas de sala e também da escola.

Duração das atividades
Duas aulas – por bimestre

Recursos

Recursos humanos
Corpo discente, docente

Recursos materiais
Computador, internet,papel,caixa de som,microfone entre outros

Avaliação 

A avaliação será através da participação ativa e desempenho dos discentes nas dinâmicas propostas. 

quarta-feira, 23 de setembro de 2015

PLANEJAMENTO-RL-PORCENTAGEM

Conteúdo
*Porcentagem
Objetivos
*Estimular o uso do computador para estudar matemática
*Estimular o uso do raciocínio lógico pelos alunos
*Construir representações gráficas, tais como:  tabelas e gráficos (barra, linhas, colunas, setores),  utilizando o BrOffice Calc.
**Interpretar dados ou informações em representações gráficas

Metodologia
*Propor aos alunos que pesquisem informações sobre porcentagem na internet
*Propor aos alunos que façam uma pesquisa sobre diferentes temas:( ex: futebol,lazer...),para elaboração e construção de um gráfico conforme os dados coletados
*Utilizar o programa BrOffice Calc., para construir o gráfico
* Imprimir os gráficos e expor em sala de aula
* Explicar que os gráficos são utilizados em certas situações conforme suas características

Recursos  tecnológicos e estratégias 
*computador, internet, impressora

Avaliação
*Participação
*Criatividade
*Responsabilidade